Игра для знакомства с коллективом

Урок 4. Командообразование: игры на сплочение коллектива

игра для знакомства с коллективом

Игры на знакомство и сплочение. Материал Знакомство. Сидящие в .. Цель: сплочение коллектива, развивает память и внимание. Так продолжается до тех пор, пока все участники игры не ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Предлагаем начать общение с игр на знакомство, которые помогут не Перечисленные игры на знакомство в коллективе могут использоваться не.

В конце концов машина должна развалиться. Смогла ли группа создать интересную машину?

игра для знакомства с коллективом

Функционировала ли машина некоторое время без перебоев? В какой момент вы стали деталью машины? Как вы придумали свои действия? Трудно ли было придерживаться единого ритма и темпа работы?

игра для знакомства с коллективом

Что происходило, когда ход машины ускорялся или замедлялся? Трудно ли было разобрать машину? Как влияло на работу то, что вам нельзя было переговариваться друг с другом? Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и.

Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Теперь вы одна команда, которая должна нарисовать картину. Вам даётся один только карандаш. Вы должны по очереди рисовать одну картину, передавая, друг другу карандаш. В этой игре есть такое правило — нельзя разговаривать во время рисования.

На рисунок вам отводится 5 минут. Что ты нарисовал, работая в паре? Сложно ли вам было рисовать молча? Пришел ли ты к единому мнению со своим партнером? Трудно ли тебе было оттого, что изображение постоянно менялось? Упражнение подходит для микрогрупп человек. Группе предлагают рассказать историю, но так, чтобы каждый человек по очереди высказывал всего одно слово.

10 игр для знакомства в новом коллективе

Тема истории может быть любой, ее может предложить ведущий, например: Как правило, рассказ принимает чрезвычайно забавные и причудливые повороты. Участники рассаживаются по кругу. Ведущий объявляет, что сейчас будет проводиться игра, с помощью которой подростки смогут лучше узнать друг друга. Ведущий называет личностное качество или описывает ситуацию и просит участников, по отношению к которым справедливо это высказывание, выполнить определенное действие. Они встают со стула, выполняют это действие и снова садятся на место.

Упражнения на знакомство

Утверждения подбираются таким образом, чтобы они относились ко многим участникам. Несколько человек выходят за дверь. Первому участнику ведущий говорит фразу: Входит один участник, первый ему без помощи слов объясняет эту фразу, тот записывает её на бумаге так, как понял, не озвучивая. Затем показывает следующему то, что понял сам записал на бумаге и. В финале упражнения все фразы зачитываются в обратном порядке их написания.

Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Сначала участники ходят по комнате и приветствуют друг друга необычным способом: Это нужно делать так, будто передается драгоценная тайна, о которой больше никто знать не.

Предупредите игроков, что в один прекрасный момент они услышат звон колокольчика, и это будет сигналом: Когда каждый игрок пообщается примерно с половиной участников, позвоните в колокольчик. Скажите, что теперь нужно снова ходить по помещению, но на этот раз сообщать на ухо партнеру его имя. Забытое или неизвестное имя игрока не должно стать основанием для уклонения от встречи. Тот, кто не знает имени, шепчет другому на ухо: Игра заканчивается со звоном колокольчика.

Эта игра может быть не столь эффективной для заучивания имен, но зато она дает возможность быстро создать доверительную атмосферу в группе. Игра проводится в круге. Для начала рассчитаемся на первый — второй.

Первые номера — хлопок в ладоши, два притопа ногами. Вторые номера — два хлопка, один притоп. Движения повторяются по очереди: Обязательно кто-нибудь сбивается и ведущий инициирует аплодисменты всех участников. Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Любит мандарины и.

Обязательно узнать у каждог отвечавшего фамилию и имя. Играющие становятся в круг. Съедобное - несъедобное узнаем увлечения, особенности личности и. Играющему кидают мяч с вопросом на пример: У тебя есть брат?

игра для знакомства с коллективом

Расскажи о себе узнаем увлечения, особенности личности и. Играющие разбиваются по парам и в течение определенного времени около 30 сек. Затем по одному человеку из пары садятся лицом в круг, а за их спинами становятся напарники, которые за определенное время около 15 сек.

Игры на знакомство, на сплочение коллектива

Потом напарники меняются местами. Клубочек перебрасывается от одного играющего другому, сообщая своё имя и увлечение. После того как клубочек полностью размотается не останется играющих без нитки - клубочек сматывают, по средствам называния имени и увлечения того, от кого пришла нить клубочка. Тот от кого начал разматываться клубочек должен назвать имя и увлечение последнего, кому пришла нить.

О правилах сматывания клубочка заранее сообщать. Ведущий становится в центре круга. В руках у него палка примерно 1 м. Он ставит один конец палки на пол, другой — придерживает рукой. Затем громко называет чье-нибудь имя и быстро отпускает палку, отбегая в сторону. Играющий, имя которого назвал ведущий, должен подбежать и схватить палку, прежде чем она упадет. Затем первый участник называет также чье-либо имя, подбежать должен участник, имя которого названо.

игра для знакомства с коллективом

Нравится Показать список оценивших Екатерина Пушкина 4 мая в Ведущий выходит на середину круга. В руках у него конус, свернутый из бумаги. Ведущий указывает конусом на любого человека из круга, а этот человек называет имя любого другого участника игры за исключением ведущего. Задача ведущего — найти в кругу человека, имя которого назвали.

игра для знакомства с коллективом

Чем быстрее, тем интереснее. Комплименты показываем свои знания личности друг друга Участники игры сидят по кругу. У одного из них мяч. Старшим она дается легче, но и младшим тоже подходит. Следующий ребенок повторяет имя и увлечение первого и только потом представляется сам, третьему нужно повторить уже два имени, а каждому следующему все больше и. Так последний в кругу должен по памяти назвать имена и увлечения всех участников.

Эта игра не только знакомит, но и классно развивает память и внимание! Увлечения можно заменить чем-то другим, например, жестами или качествами характера. В конце игры можно устроить угадайку и спрашивать у ребят: Каждому участнику предлагается назвать свое имя, а потом описать себя тремя словами.

Эта только на первый взгляд простая игра, кстати, развивает аналитическое, структурное и ассоциативное мышление. Найди свое место Эта игра хорошо подходит младшим школьникам, которым сложно усидеть на месте.

Она позволяет узнать друг о друге много нового и обнаружить сходства себя с другими. Еще она тренирует внимательность и скорость соображения, а также помогает навсегда закрепить навык определять правую и левую сторону. На полу рисуется линия, которая делит помещение на две части. Ведущий перечисляет разные признаки, например: Участники должны быстро, не столкнувшись, перебежать на ту сторону комнаты, которая объявлена, если им подходит названный признак или остаться на другой стороне, если он им не подходит.

Если ребята столкнулись — ведущий выбирает нового ведущего, и игра продолжается. Яблоко дружбы Очень простая и красивая игра, которая подходит даже для самых маленьких ребят. Играющие сидят в кругу на полу или на подушках. Ведущий держит в руке большое яблоко и представляется: Тот, к кому прикатилось яблоко, берет его и тоже представляется: